Desde el año 2012 se celebran cada año los trabajos del Seminario Hispano Brasileño en Información, Documentación y Sociedad. La organización de tan interesante evento internacional surge a raíz del trabajo conjunto y el convenio celebrado entre instituciones educativas españolas y brasileñas, concretamente entre la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Brasilia. A esta iniciativa se sumó la… Leer más »
El pasado jueves 10 de noviembre se llevaron a cabo los trabajos de la XVIII Jornada Gestión de la Información por parte de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC) en las majestuosas instalaciones de la Biblioteca Nacional de España. Bajo el lema Empleo & Desarrollo profesional, se abordaron los trabajos de la Jornada bajo la óptica de… Leer más »
En la entrega del post anterior, se analizó el concepto de investigación en relación con la formación y adquisición de las competencias necesarias para dicho efecto. Siguiendo con el tema relativo a las competencias en investigación, ahora se parte de la pregunta: ¿Cómo se puede aportar a la formación en investigación científica? Al respecto Maldonado, L. y otros autores más (2007)… Leer más »
Al hablar la formación de los estudiantes, en especial de aquellos que tienen la fortuna de acceder a un programa de educación universitaria, es inevitable que venga a la mente el pensar en el tema de la investigación científica. Aunque en la actualidad la formación universitaria cada vez más tiende a la educación profesionalizante, que prepara eficientemente y de una… Leer más »
“Las Cátedras UNESCO son el resultado de una iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que tiene por objetivo avanzar y mejorar el desarrollo de la investigación, la capacitación y los programas de desarrollo de la educación superior por medio de la construcción de redes universitarias y del fomento a la… Leer más »
“La voz es el soporte acústico de la palabra. Ella vehículiza nuestros pensamientos, ideas, emociones… Emerge, se proyecta, se modifica en nosotros mismos y a través de todo nuestro ser”. (Cristina Arias Marsal) Sin duda alguna, la voz es la herramienta más utilizada por el hombre en el proceso de comunicación con sus semejantes. La transmisión del conocimiento humano inició… Leer más »
La mayoría de las instituciones educativas cuentan con una compañía de teatro conformada por algunos de los alumnos y también por algunos miembros del resto de la comunidad educativa. Se podría pensar que teatro es una actividad meramente lúdica para que los estudiantes complementen sus horarios en la universidad o en la escuela, pero definitivamente va mucho más allá que… Leer más »
La sociedad de la información en la que todos los seres humanos nos encontramos inmersos, implica el hecho de que constantemente estamos buscando y recibiendo información, pero por otro lado también somos nosotros quienes enviamos información a otros. Todo este movimiento de información con algún objetivo concreto, debe ser considerado siempre bajo la óptica de la ética. La ética, entendida… Leer más »
Desde la aparición de las nuevas tecnologías de la información, se han descubierto cada día más usos y aplicaciones concretas de las mismas a cuestiones de la vida cotidiana por parte de los propios usuarios. Así, para una persona que cuenta con un teléfono inteligente o bien, que al menos tenga acceso a una computadora conectada a la red de… Leer más »
El proceso educativo es , muchas veces para los alumnos, algo que no tiene nada que ver con el juego y la diversión.¿Es posible unir al aprendizaje y el juego? ¿Son términos incompatibles? Hace algunos meses, nuestro compañero Paul Tarín nos ofreció una excelente visión sobre éste tema en su post titulado: «Gamification; la recreación posible con y sin recursos»; ahora retomaremos… Leer más »