Continuando el post anterior sobre «Datos Abiertos», esta oportunidad la intención es continuar profundizando el conocimiento sobre los datos abiertos (open data) y conocer algunos repositorios de datos que pueden ser útiles para todos nosotros y nuestra comunidad. Adentrarnos en el mundo de los hackathones. Repasando la pregunta ¿Qué es un Dato Abierto?. Los Datos Abiertos constituyen una iniciativa de… Leer más »
El desarrollo de la web semántica sin lugar a dudas es un tema que se ha venido tratando desde ya hace algunos años sin embargo vale la pena hablar un poco más al respecto y conocer sobre este tema. Para esto es necesario contextualizar brevemente y cabe citar el desarrollo de la Web desde la 1.0 hasta la 3.0 o… Leer más »
Una de las condicionantes en el mundo de la información es idear y materializar las formas en las que puede ser representada la información, de tal manera que pueda ser comprensible. Hoy día el Mapeo de la Información (MI), nos permite explorar la información, a través de ciertos bloques de información que son fácilmente visualizados y que resultan de rápida… Leer más »
Steve Krug (2006) en su No me hagas pensar, establece tres normas básicas de la usabilidad web basándose en que los usuarios tenemos cada vez menos tiempo para ojear y hojear un sitio y decidir si seguimos en él o lo abandonamos sin más: No me hagas pensar (la norma fundamental) No importa el número de veces que hay que… Leer más »
Imaginemos que ya tenemos nuestro repositorio digital institucional o temático en funcionamiento. Que ya nuestra comunidad de usuarios y autores (estudiantes, docentes, investigadores y otros actores) brindan su apoyo al proyecto, aporten su contenido y utilizan el mismo. Imaginemos que nuestra comunidad ve y valoran los beneficios del uso, la visibilidad e impacto que les aporta el repositorio digital. Cuando… Leer más »
La Web forma hoy parte de la vida de los niños provocándoles un gusto e interés especial cada vez mayor. ¿Por qué entonces no aprovechar esta tendencia para favorecer la lectura, la alfabetización informacional, el entretenimiento creativo y el apoyo a las actividades áulicas? ¿Por qué no utilizar la Web como un puente hacia la biblioteca en vez de percibirla… Leer más »
Como veníamos conversando, la disciplina Interacción Persona- Ordenador, HCI, estudia la relación-comunicación entre las personas y las máquinas. Esta relación involucra conocimientos relacionados con: Informática y el Diseño (hardware, software, sistemas operativos, lenguajes de programación, entornos de desarrollo, diseño gráfico, diseño industrial) Ciencias Sociales (teoría de la comunicación, lingüística y psicología cognitiva entre otros). Ahora bien, tradicionalmente la Ciencia… Leer más »
En nuestro post anterior, conversábamos sobre la importancia de formarnos profesionalmente en la Interacción Persona Ordenador IPO y sus relacionadas: usabilidad, accesibilidad, arquitectura de información y experiencia de usuario. En particular, sostengo que dado el incremento de los ciber-usuarios de información, son las universidades quienes ya desde sus carreras de grado deberían brindar al futuro profesional de información estas herramientas ……. Leer más »
Los Formatos de Comunicación MARC21 fueron creados por la Library of Congress (LC) hacia finales de la década del ‘60 y actualmente son usados ampliamente en bibliotecas de todo el mundo. En los últimos años, la LC y especialistas de distintas partes del mundo han identificado la necesidad de una adaptación de los Formatos MARC21 al modelo de la web semántica y… Leer más »
Este 2013 queremos comenzar con una noticia para el mundo de los profesionales de la información la región: Social Biblio tendrá su versión latinoamericana. SocialBiblio es un sitio de formación abierta en línea y una comunidad de práctica, fundado por dos españolas: Paula Traver Vallés y María García-Puente Sánchez. Para los que no conocen el proyecto: SocialBiblio es una comunidad de práctica virtual donde cualquier persona… Leer más »