Cierta mañana, mientras conducía mi bicicleta de cross, cromada, rin 20, por las serpenteantes curvas de la 3ra. Vuelta del Atlántico, en Artigas, donde la calle, con muy clara elocuencia te enseña lo que no aprendes en un salón de clase, vas pedaleando, llegas a la Morán y sin pensarlo ya estás en la Silsa. Mientras esquivo, los carros, motos… Leer más »
Das choças dessa História escandalosa Eu me levanto Acima de um passado que se ancora doloroso Eu me levanto Sou um oceano negro, vasto e irrequieto, Indo e vindo contra as marés, eu me elevo. Esquecendo noites de terror e medo Eu me levanto Numa luz incomumente clara de manhã cedo Eu me levanto Trazendo os dons dos meus ancestrais,… Leer más »
En los últimos escritos se han analizado varias herramientas tecnológicas para el docente. En la primera entrega se presentaron Mentimeter y Kahoot. Para el segundo #post se presentaron Quizlet y Genially. Por último, en la tercera parte se muestran Canva y Padlet A continuación se agregan algunas recomendaciones adicionales para conocer otras herramientas digitales que puedan servir de apoyo a los docentes en sus clases en medio de la virtualidad… Leer más »
Anualmente la American Library Association (ALA, por sus siglas en inglés) conmemora la semana de los libros censurados durante la última semana de septiembre e inicios de la primera semana de octubre. Este año, el lema que presenta es: “La censura es un callejón sin salida. Ejerce tu libertad para leer” (en inglés “Censorship is a dead end. Find your… Leer más »
La educación antirracista y de justicia racial es imperativa. En el siglo XXI los bibliotecarios deben tener competencias culturales y sentido de justicia. En un siglo donde aún: la brutalidad policiaca hacia las personas afro continúa; se arresta a un líder comunitario afro mientras exigen justicia alimentaria; o se le priva a comunidades predominantemente afro seguridad ambiental, se necesita un… Leer más »
Evidentemente la biblioteca académica, como tal, no existió durante los inicios de las universidades, sin embargo, las mismas necesidades de la universidad y su comunidad, así como los usos de la lectura y el libro impreso, hicieron que poco a poco esas colecciones fueran creciendo.
Nota: El siguiente escrito es una colaboración de tres bibliotecarias puertorriqueñas: Jeanmary Lugo González, Isamar Abreu Gómez y Alejandra S. Méndez. La profesión del bibliotecario tiene que reformarse. La práctica tiene que ser cónsona con su misión de justicia social. No existe justicia si no se revisan las prácticas y la forma en que se educa al futuro profesional de… Leer más »
Cuando hablamos de la palabra mentoring (término inspirado por el personaje de Mentor en el libro la Odisea de Homero), podemos encontrar numerosas acepciones que coinciden en definirlo como “el proceso establecido entre dos personas a través de la conversación y en donde una ayuda a la otra persona con conocimientos, motivación por el logro de metas y/o cultivo de… Leer más »
El proceso educativo de los seres humanos se integra por múltiples facetas y elementos que aportan su riqueza a un mismo fin: la formación integral del ser humano. Además de la labor de los profesores en las clases tradicionales dentro de las aulas, los alumnos aprenden de diversas maneras, tal vez no tan formales como la educación escolar. Así nos… Leer más »
A propósito del contexto que nos ha tocado vivir en las últimas semanas, debido a la aparición del COVID-19, de una u otra manera, nuestro estilo de vida se ha visto trastocado, cambiando nuestra rutina diaria en el campo profesional, pero también en el aspecto social. Dicha situación nos ha afectado a todos, a algunos de forma total, disminuyendo al… Leer más »