El proceso educativo es , muchas veces para los alumnos, algo que no tiene nada que ver con el juego y la diversión.¿Es posible unir al aprendizaje y el juego? ¿Son términos incompatibles? Hace algunos meses, nuestro compañero Paul Tarín nos ofreció una excelente visión sobre éste tema en su post titulado: «Gamification; la recreación posible con y sin recursos»; ahora retomaremos… Leer más »
Las bibliotecas y bibliotecarios en la educación 2.0 tienen el urgente desafío de imaginar y rediseñar sus roles tradicionales y desfasados con respecto al paradigma del «libro impreso». La biblioteca escolar contenía un suplemento en materiales impresos y en diversos soportes de la currícula de la educación formal basada en la lógica lineal propia del siglo XIX y XX…. Leer más »
En este post quiero hacer un breve punteo sobre algunas metáforas de los roles bibliotecarios ante la educación 2.0, continuación temática que estoy tratando en más detalle en mi blog Tecnoeducando. En esta ocasión me baso para describir en lo que llamo «figuras metafóricas» . Convengamos que los bibliotecarios no somos esas figuras, pero si podemos realizar tareas similares en… Leer más »